〜 子どもと一緒に育った5つの気づき 〜
こんにちは、よっちゃんです。
私は運動指導の現場に立って30年以上になります。
対象年齢は幅広く、4歳児から高齢の方までたくさんの方々に対して、運動の楽しさや体を動かす大切さを伝えています。
でも、いつもうまくいってたわけではありません。
ある日の授業中に、発達障害の特性のある子どもに対して、「早く並んで！」と強い口調で言ってしまったことがありました。
その時、子どもは固まって動けなくなりました。
あなたも、このような経験をしたことはありませんか？
（未就園児や月齢の低い子・グレーゾーンといわれる子どもに対しても、言ってませんか？）
そして、その子の反応に対してどう対応されましたか？
私にとっては、その出来事が、その後の指導を大きく変えるきっかけになりました。
そこで今回は、『その後の気づき』（超重要！）５選を、お伝えします。
- “伝える” よりも “伝わる” を大切に
- 心が止まる瞬間に “寄り添う”
- 言葉よりも “表情とトーン” で伝える
- 保護者や仲間との “つながり”
- 子どもの “自分で出来た” を見守る
以上を、振り返ってお話しします。
第1の気づき：怒ってしまったあの日！
〜 “伝える” よりも “伝わる” を大切に 〜
あのときの私は、列を整えたくて言葉を強めていました。
でも、子どもは私の声に対して、”叱られた” と感じてしまったのです。
“子どもに合った指示の出し方” が大切なんです。
〜 言ったのに伝わらない 〜
それは、子どもが悪いのではなく、”安心のない指示は届かない” ということを教えてくれました！
あなたも、言葉を意識したり姿勢にも気をつけてください。
第2の気づき：子どもの “固まり” に気づく！
〜 心が止まる瞬間に寄り添う 〜
子どもが動かなくなったその姿は、ただの反抗ではなく、不安や混乱のサインでした。
私はそのサインに気づかずに、ただ “どうして動かないんだ” と思っていました。
でも、少し時間をおいて、静かに声をかけてみると、子どもは小さくうなずいてくれました。
子どもが安心して動ける環境をつくることが、何よりの “運動指導” だと感じています。
〜 動けないときがある 〜
その理解が、指導の第一歩になりました。
焦らず、比べず、待ちながら、”相手のペースを知ること” です。
第3の気づき：安心のサインを届ける！
〜 言葉よりも表情とトーンで伝える 〜
強い声ではなく、穏やかな声と表情で “大丈夫だよ” と伝えると、子どもたちの顔がふっとやわらかくなります。
手で “OKサイン” を出すだけでも、”見守られている” と感じ取って動ける子がいます。
それは、私が教えたというより、子どもが安心を受け取る力を見せてくれた瞬間でした。
子どもたちは、私たちが思っている以上に敏感で、繊細で、そしてしっかりと “大人の気持ち” を感じ取っています。
第4の気づき：安心はチームでつくる！
〜 保護者や仲間とのつながり 〜
保護者の方から「先生の “OKサイン” うちの子が家でも話していました」と聞いたとき、胸が熱くなりました。
家庭や現場で “同じ言葉” が使われることで、子どもはどこにいても安心できるようになります。
安心は、声のトーンの中にも、笑顔の中にも、そして人と人とのつながりの中にもあります。
〜 大人同士がつながることで、子どもの安心を広げる 〜
その事実を、私はこの経験から学びました。
私たち大人が “つながり合っている姿” こそが、子どもにとって一番の安心なのかもしれませんね！
第5の気づき：安心は自分の中に育つ！
〜 子どもの “自分で出来た” を見守る 〜
ある男の子が泣きそうになったときに、私は聞きました。
「どうしたいのかな？」男の子は、「お水を飲みたい！」と言い、自分から歩き出しました。
その姿に、私はハッとしました。子どもは、自分の中に “安心のスイッチ” を持っている、と。
私たち大人が出来るのは、そのスイッチを “見つける力” を信じて待つことです。
〜 それを押せるようになるまで、そっと見守ること 〜
それが、今の私の目指す指導です！
スイッチは子ども自身が見つけて押すもの。その手助けをするのが、運動指導者の大切な役目なのです！
おわりに
“怒ってしまったあの日” から始まったこの学びは、私に “指導とは待つこと” を教えてくれました。
安心は、教えるものではなく、ともに育てていくもの。
子どもたちの中に芽生える “出来た” “落ち着けた” という感覚をこれからも大切に育てていきます。
そして、私自身も子どもたちに育ててもらいながら、これからも歩いていきたいと思います。
次回はシリーズ最終回。これまでの経験を振り返りながら、”指導者としての成長” と “これからの子どもたちへの願い” をテーマにまとめます。
私と同じように、指導に悩んでいる若い（経験の浅い）先生やコーチの方へ、”ほっとする” ような温かいヒントをお届けできたなら嬉しいです。
最後まで読んでいただいて、ありがとうございました。
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