『 声かけ は、指導力そのものかもしれない！ 』
〜 よっちゃんの ひとことコラム 〜
「早く並んで！」
指導の現場では、
誰もが一度は口にしたことのある言葉ではないでしょうか？
時間に追われ
全体をまとめなければならない場面では、
つい強い口調になってしまうこともあります。
それは決して
指導者の怠慢でも、
愛情不足でもありません。
この出来事が、すべての始まりでした
ただ一方で、子どもによっては、
- 言葉を処理するのに時間がかかる
- 急な指示で頭が真っ白になる
- 怒られたと感じた瞬間、動けなくなる
そんな特性を持っていることがあります。
その子にとっては
指示の内容よりも先に、
- 「怖い！」
- 「責められた！」
- 「自分はダメなんだ！」
という気持ちが心を占めてしまうのです。
指導とは、
技術を教えることだけではありません。
子どもが
安心して失敗できる空気 をつくることも、
立派な指導力のひとつだと、
私は今、感じています。
ほんの少し言葉を変えるだけで、
並べない子 は、
考えている途中の子 になるんですね。
よっちゃん
声かけを 見直す ことは、子どもを変える ことではなく、
私たち自身の 指導を深める ことなのだと思います。
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