見え方が変わる 運動嫌いはどこで生まれるのか？｜子どもの失敗経験と「やりたくない」の理由
子どもが"運動嫌い"になるのは、運動そのものが嫌だからとは限りません。失敗経験が積み重なり、「どうせできない」「やりたくない」と感じることも。運動が苦手な子どもの気持ちと、もう一度挑戦できる安心について考えます。
2026-09
見え方が変わる 
見え方が変わる ブランコが怖い・回り続ける子の理由｜発達特性と「感覚処理」をわかりやすく解説
ブランコを怖がる、何度も回り続ける…。子どもの行動には、感覚の受け取り方が関係しているかもしれません。発達特性と感覚処理をわかりやすく解説し、安心して身体を動かせる環境づくりを紹介します。
見え方が変わる ぎこちない動きの正体｜発達特性と「協調運動・DCD」をわかりやすく解説
子どもの"ぎこちない動き"には、運動神経だけでは説明できない理由があります。発達特性と協調運動、DCDの関係を解説し、できる形をつくる運動指導の工夫を紹介します。
見え方が変わる ボールが捕れない子の本当の理由｜発達特性と『ボディイメージ』の関係
ボールが捕れない子どもには、運動神経だけでは説明できない理由があります。発達特性とボディイメージの関係を解説し、できない理由を理解した運動指導の工夫を紹介します。
生きづらさ 【親が気づけないのは当たり前】我が子の発達障害に悩むあなたへ。「似ている親子」だからこそできること
「どうして、もっと早く気づいてあげられなかったんだろう」と自分を責めていませんか？親が我が子の発達特性に気づきにくいのは、決して愛情が足りなかったからではありません。似ている親子だからこそ分かること、環境を整える大切さ、二次障害について、30年以上の現場経験をもとに優しくお伝えします。
ひとことコラム 第3期 総集編 コラム記事
「どうしてできないの？」と子どもに問い続けていた私が、ある出来事をきっかけに「何に困っているのだろう？」と考えるようになりました。発達特性のある子どもとの関わりを通して気づいた、「正しさより安心」という大切な視点を綴ります。
発達の凸凹な子どもたち 「どうして？」が「そうだったんだ」に変わるとき｜発達特性のある子どもを理解し、安心して挑戦できる環境をつくるために
「どうして言うことを聞いてくれないの？」「なぜ急な変更を嫌がるの？」そんな疑問の背景には、子どもなりの不安や困りごとがあるかもしれません。発達特性、感覚過敏、見通し、安心と挑戦、保護者の支えを6記事からまとめました。