2026-06

ひとことコラム

第3期 第2回 コラム記事

「ちゃんとして」が分からず困っている子どもたちがいます。発達特性のある子どもへの伝わる声かけや、あいまいな指示が苦しさになる理由を、現場経験を交えながらやさしく解説します。
発達の凸凹な子どもたち

【発達特性の理解】なぜ「ちゃんとして」が苦しいのか?伝わる声かけとは

「ちゃんとして」が分からず困っている子どもたちがいます。発達特性のある子どもへの具体的な声かけや、安心して動ける伝え方を、30年以上の現場経験をもとに解説します。